lunes, 20 de marzo de 2017

Guías de estudio para cuarto bimestre


ESPAÑOL

  • Lectura de comprensión.
  • Ordena las palabras para formar oraciones:

lanzó   del   reino   mago   el   hechizo   un

_____________________________________________________________

lava   y   explosión   llena   en   el   volcán   de   cenizas   hubo   una   gran

_____________________________________________________________

  • Escribe un adjetivo para cada sustantivo, después escribe un antónimo.
sustantivo                          adjetivo                          antónimo

    niña                                 bonita                                fea

    libro                              ________                       _________

   perro                             _________                      _________

  mochila                          _________                     _________

  • Escribe el diminutivo y el aumentativo:
                                      diminutivo                      aumentativo

  puerta                          __________                   ___________

    mesa                         ___________                  ___________

  pájaro                         ___________                  ___________

caballo                         ___________                  ____________


  • Palabras en singular y plural.
  • Sustantivos masculinos y femeninos.
  • Palabras con ge -gi  gue - gui
  • Oraciones interrogativas.
  • Oraciones admirativas.
  • Escribir palabras derivadas:
pluma                      plumero                    plumita              plumota

pan

libro

papel



MATEMÁTICAS


Escribe el lugar que ocupa la cifra subrayada:

128-

346

735-

894-

519-


Escribe con letra:

18-

23-

15-

29-

11-

16-

58-

99-

247-

310-

597-

999-

Resolver problemas:

-Santiago compró 6 lápices que costaban 4 pesos cada uno, ¿ cuánto pagó?

-Monse tiene $20, si cada pluma vale $5, ¿para cuántas plumas le alcanza?

-Sofía compró 2 chocolates de $10 cada uno. Si tenía $60, ¿cuánto dinero le sobró?

-María tenía 62 pesos y compró un helado de 24 pesos, mientras que Natalia tenía 60 pesos
y se compró 2 paletas de 16 pesos cada una. ¿A quién le sobró más dinero?

-Fernando tiene dos pantalones y tres camisas que usa cuando va a fiestas. ¿De cuántas formas
diferentes se puede vestir?

-Mario ordenó sus tarjetas de Pokemon en 8 columnas de 4 filas cada una. ¿Cuántas tarjetas tiene?

-Javier y sus dos hermanos se subieron al "Huracán". Si el boleto cuesta $8, cuánto pagaron por todos?

-Una familia de 5 personas se subió al "Batman" que cuesta $9, ¿ cuánto pagaron por el paseo?

-¿Cuánto dinero necesita Vale para subirse a varios juegos que cuestan $7, $4, $8, $6, $3?        

-César pagó $9 por subirse al Hulk, $5 por subirse al Superman y $8 por subirse al Joker. Si llevaba $60, ¿cuánto dinero le sobró?

-Completar sucesiones de figuras.

Resolver:

     58               84               56               70
_21             -32             - 36             - 15


88 - 22 =           56 - 32 =               75 - 24 =




EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA


  • - ¿De dónde provienen los siguientes productos?

zapatos de piel

trompo de madera

leche

gasolina

carne

mantequilla

bolsas de plástico


- Menciona 4 recursos naturales.

- Escribe 3 servicios públicos que haya en tu localidad.

- Menciona 3 transportes terrestres, 2 acuáticos y 2 aéreos.

- ¿Qué herramientas usa un carpintero?

- ¿Qué herramientas usa un jardinero?

- ¿Qué herramientas usa un barrendero?

- Escribe 3 oficios.

-Escribe 3 profesiones.

- ¿Qué aparatos utilizan electricidad para funcionar?

- Menciona 3 productos que provengan de la industria.

-Menciona 3 productos que se obtienen de la naturaleza.

-¿Qué se conmemora el 18 de marzo?

- ¿Cuándo es el natalicio de Benito Juárez?

- ¿Cuándo inicia la primavera?


FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA


Indica si se trata de un derecho o de una responsabilidad:

-Cuidar tu cuerpo

-Recibir atención médica cuando estás enfermo

-Expresar tus ideas

-Ser respetado

-Cumplir con las tareas

-Ir a la escuela

-Colaborar en casa


Indica cuál es la autoridad que debe hacer cumplir las normas:

En la familia

En un partido de futbol

En la escuela

En las calles

En una empresa


-¿Para qué sirven las reglas?

-¿Qué es el diálogo?

-Escribe 2 reglas que haya en tu casa.

-Escribe 2 reglas de tu salón de clases.

-Escribe 2 necesidades de los niños.

-Escribe 2 deseos.







                  

viernes, 24 de febrero de 2017

Temarios del Cuarto bimestre


ESPAÑOL

  • Diminutivos y aumentativos
  • Sílabas gue - gui
  • Antónimos
  • Género y número
  • Palabras con oficio
  • Caricaturas
  • La invitación
  • Signos de admiración e interrogación

MATEMÁTICAS

  • Escritura y lectura de números de tres cifras
  • Sucesiones de figuras
  • Sustracciones
  • Arreglos rectangulares
  • Problemas con relaciones de proporcionalidad
  • Tablas de multiplicar

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA

  • La naturaleza y su importancia en la vida cotidiana
  • Productos del campo y de la industria
  • El comercio y los transportes
  • Los servicios públicos
  • El uso de la electricidad
  • Los trabajos de ayer y hoy
  • La expropiación petrolera

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  • Reglas por todas partes
  • Los derechos de los niños
  • Funciones de las autoridades
  • Las reglas: acuerdos para todos
  • El reglamento escolar


domingo, 29 de enero de 2017

Guías de estudio para exámenes de Festival Académico

ESPAÑOL

  • Identificar las palabras que riman en una copla.
  • Inventar una copla de 4 renglones sobre la mariposa o cualquier otro animal.
  • Identificar, si lo que está subrayado, es sujeto, verbo o adjetivo.
El león vive en la selva. ___________________________

Sofía le dijo un  poema a su mamá. __________________

Comió alfalfa el caballo pinto.  ______________________

El niño alto ganó la carrera. _________________________

Engañó a Caperucita el lobo feroz. ____________________
  • Separar palabras en sílabas:
negrita -
cuaderno-
burrito-
oveja-

  • Ordenar las palabras para formar oraciones.

agua el cocodrilo del nadaba debajo

compró coche mi negro papá un

  • Identificar un trabalenguas.
  • Lectura de comprensión. (identificar qué pasó primero, qué pasó después y qué pasó al final)
  • Inventar un pregón para vender algo.


MATEMÁTICAS


  • Escribir la suma que representan las siguientes cantidades:
100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1


_____________ + _______________ + ______________ = _______________



  • Acomoda en unidades, decenas y centenas para formar números:
100 + 20 + 5                                                           300 + 40 + 8

 C      D      U                                                            C       D     U

___________                                                           ____________



  • Resuelve:
 548 + 2 decenas =
 627 + 1 centena =
 932 + 6 unidades =


  • Escribe mayor que, menor que o igual, según corresponda:
357 ___________ 375

428 ___________ 528

974 ___________ 974

842 ___________ 642


  • Encierra la cantidad donde el número 6 tiene valor de 60:
546                654               465


  • Desarrolla los números:
289 = 200 + 80 + 9

472=

267=

108=


  • Escribe las cantidades que representen la suma correctamente:
_______ + 14 = 36                 25 + _______ = 57                  ______ + 8 = 22


  • Resuelve:
   16                  37               45               26
+ 45               + 46            +14            + 58



Mario compró  en una papelería un cuaderno de 27 pesos y un sacapuntas de 14 pesos. Si le sobraron 9 pesos, ¿cuánto dinero llevaba?



Antonela quiere comprar un peluche de 50 pesos pero sólo tiene 33 pesos ahorrados, ¿cuánto le falta para comprar el peluche?


Mi mamá compró 4 montones de naranjas, si cada montón tiene 5 naranjas, ¿cuántas naranjas compró en total?


Si un lápiz vale 2 pesos, ¿cuánto pagarías por 7 lápices?


Si un helado vale 8 pesos, ¿cuánto pagarás por 4 helados?


Resuelve:

7 + 7 + 7 +7 +7 =

6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 =

8 + 8 + 8 + 8 =

5 + 5 + 5 + 5 + 5 =






EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA



  • ¿Cómo se llama tu comunidad?

  • Características del campo y la ciudad
  • ¿Qué se celebra el 6 de enero?
  • ¿Qué se celebra el 16 de septiembre?
  • ¿Qué se celebra el 2 de noviembre?

  • Escribe 2 tradiciones de tu comunidad.

  • ¿Qué día se festeja la bandera de México?

  • ¿Cómo se llama el movimiento en el que las personas se cambian del lugar donde viven para buscar mejores condiciones de vida?

  • ¿Qué significan los colores de la bandera?

  • ¿Cuáles son los seres vivos?

  • ¿Quiénes elaboran su propio alimento?

  • ¿Qué es el Sol?

  • ¿Qué es la luna?

  • ¿Qué es una llanura?

  • ¿Qué es una montaña?

  • ¿Cuáles son los estados físicos del agua?  Ejemplos.




FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA


En mi  familia  me quieren, me enseñan a cuidarme y a apreciar a todas las personas.

Juan es un niño que cuida las plantas, animales,  el agua y la energía porque respeta la diversidad _natural.

No debemos _discriminar_ a las personas por su apariencia física, su forma de vestir o hablar, o por su situación económica. Todos merecemos _respeto.

Las artesanías, la ________________, la ________________, los bailes tradicionales y los trajes típicos, forman parte de las costumbres y tradiciones de una _comunidad_. 

Como niño o niña, tu __deber_  es respetar a todas las personas.

Tu _derecho__ es  recibir _amor_  y respeto.
 

  • Escribe lo que hace que te pongas triste.
  • Escribe lo que hace que te pongas enojado.
  • Escribe lo que hace que te pongas contento.
  • Ordena 4 actividades que realices desde lo más importante a lo menos importante.
  • Describe algún caso de injusticia.

  • Escribe algún ejemplo de discriminación.

  • Escribe 2 medidas para cuidar el medio ambiente.

  • Escribe cómo puedes cuidar a las plantas.
                                                


miércoles, 11 de enero de 2017

Temarios del tercer bimestre




PRIMARIA
Temario de Español
Segundo  Grado
Tercer   Bimestre


·         Las coplas

·         El sujeto de la oración

·         El trabalenguas

·         Palabras con gue - gui, güe - güi

·         El pregón

·         Las sílabas

·         Frases sinónimas y antónimas

·         La carta

·         Tiempos verbales







Temario de Matemáticas

·         Valor absoluto y valor posicional
·         Comparación de números de hasta tres cifras
·         Problemas de adición y substracción
·         Multiplicación






Temario de Exploración de la Naturaleza

·         El campo y la ciudad
·         La historia de mi comunidad
·         Costumbres y tradiciones de mi comunidad
·         La migración
·         Día de la bandera





Temario de Formación Cívica
·         De fiesta en mi comunidad
·         Todos merecemos respeto
·         La vida es verde
·         Diversidad en mi comunidad
·         Los compañeros de otra escuela

MENSAJE DE AÑO NUEVO




“Todo lo que quieras tener, va a depender solo y únicamente de tu esfuerzo. Debes ponerle mucho empeño y amor a las cosas que hagas porque de ello depende tu destino. Lo que seas y cómo vivas en unos años, sólo será gracias a ti mismo. Que este año traiga para ti grandes frutos”.

MIS MEJORES DESEOS PARA USTEDES,

MISS LUPITA